Un progetto per edificare sogni e costruire ponti

"Non solo cumuli di pietra": pratiche educative e di ricerca-azione verso città inclusive e liberanti

Nel corso di quest'anno scolastico è stato portato in classe, nella 1ITC1, grazie alla volontà della Prof.ssa Graziana Iurato, il progetto  “Non solo cumuli di pietra”, avviato all’interno del corso di formazione e promosso dalla Fondazione di comunità Val di Noto. Con l’obiettivo di maturare pratiche educative che edifichino sogni e costruiscano ponti, rendendo i ragazzi protagonisti della loro crescita e consegnando alla città nuove consapevolezze, il progetto si è sviluppato in un confronto tra docenti, tra docenti e studenti e tra comunità educanti. 

Gli allievi sono stati guidati a sviluppare una ricerca su ciò che li aiuta a crescere e ciò che invece li ostacola. Dopo aver fatto un brainstorming delle sensazioni emerse, si è chiesto ai ragazzi di fotografare luoghi della propria città che aiutano, o meno, la loro formazione. La tecnica del photovoice ha dato voce alle emozioni che suscitano i luoghi del vissuto quotidiano. Infine, consapevoli dei pensieri maturati, attraverso un’analisi SWOT, si è fatto riflettere sui punti di forza e di debolezza della nostra scuola; punto di partenza per la maturazione di idee progettuali che potrebbero migliorare la loro crescita e la loro formazione partendo dalla scuola stessa. La classe ha pensato alla costituzione all’interno degli ambienti scolastici di un HUB: come un luogo dove i ragazzi possono scambiare le proprie idee e mettere in pratica le loro abilità creative; ad un mercatino della frutta dove si propone una merenda genuina aprendo le porte al mercato cittadino; a luoghi esterni dove si possono intrecciare relazioni e incontrare formatori, con l’idea dell’educazione all’aperto; all’incremento di aree verdi negli spazi esterni della scuola; ad aree esterne organizzate, ad internet point accessibili agli studenti come ambiente di ricerca on line. I ragazzi, entusiasti di avere la possibilità di esprimere le loro idee sono stati molto propositivi ed originali. Un gruppetto di loro ha partecipato attivamente anche agli incontri cittadini programmati, momenti preziosi di confronto con gli altri studenti della città, ma anche momenti di restituzione delle prime fasi di lavoro. Ad esempio l’esperienza di costruire attraverso i mattoncini della Lego l’idea della loro città ideale.

Per concludere, possiamo affermare di aver davvero tratto dei frutti positivi dall’esperienza, abbiamo potuto crescere nel confronto con i colleghi e con gli studenti e riflettere insieme a loro sulle prassi cooperative con cui partendo dalla scuola potremmo davvero tentare di costruire una città più rispondente ai sogni dei nostri ragazzi. Ricordando, con Giorgio La Pira, che «le città non sono solo cumuli di pietre, ma hanno un’anima» e, con don Pino Puglisi, che «i sogni colorano la notte», e chi meglio dei nostri ragazzi ci può far ritornare a sognare una città più vera e più libera!

Prof.ssa Bruna Lo Magno